高原五月，绿荫葱茏，含英咀华，正是吸纳百家之长，共享交流促学的好时节。应教育学院邀请，西北师范大学博士生导师、国家长江学者、教育部新世纪优秀人才王鉴教授和陕西师范大学博士生导师、教育科学学部委员、中国心理学会理论心理学与历史心理学专业委员会副主任、国家汉江学者特聘教授霍涌泉教授应邀来我校讲学，为师生们的专业成长妙语点拨，启悟后学，共襄发展。

王鉴教授以两个“合作学习案例”为内容，详细介绍了合作学习的五个切入点，即什么是合作学习?为什么要倡导合作学习?合作学习的要素是什么?合作学习的形式有哪些?如何运用合作学习方法?以及合作学习在课堂教学中的具体运用。他指出，教师要在深入理解这五个问题基础上，根据实际情况，因情因景因境而教，为合作而教，为学生发展而教。

 霍涌泉教授在讲座中详细介绍了当前心理学研究的三大热点：神经热，应用热，文化热，指出，认知神经革命不仅研究个人神经，还进行社会认知神经研究；“应用热”心理学的生命力不仅体现在对人的心理行为预测，还注重改变人的心理行为，提高心理生活质量；智力也是一种文化的结果。文化智力包含头脑（Head）、心劲（Heart）、身体（Body）三要素。他要求同学们开展科学研究要追踪前沿，紧跟时代步伐，做到与时俱进，产出优秀成果。 

讲座结束后，研究生同学积极踊跃地发言，向两位教授请教探讨，得到了两位教授的悉心指点和鼓励。

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